Title
Reasons to Think of Ourselves as Lasallian Women
Titulo
Provocações para que nos pensemos como mulheres lassalistas
Resumen
La reflexión que planteamos en este escrito es un breve análisis sobre la posición de subordinación en la que los discursos dominantes han colocado a la mujer a lo largo de la historia. Comenzaremos por analizar cómo la idea del cuerpo de la mujer que se ha construido ha contribuido con esta subordinación. De otro lado, se hará una breve descripción de la influencia que han ejercido las instituciones de la familia, el trabajo y la educación, particularmente en nuestro país, en dicha posición. Posteriormente se hará una reflexión sobre cómo los discursos mencionados han intervenido en nuestra experiencia y nuestra constitución como mujeres. Finalmente, se presentarán las respectivas conclusiones y propuestas enmarcadas en responder al reto que tienen los procesos de educación lasallistas, para responder a la pregunta central del ensayo.
Abstract
This paper presents a brief analysis of the subordinate position into which women have been forced by dominant discourses throughout history. We start by analyzing how the constructed idea of the female body has contributed to this subordination. A brief description is made of how family, work and education have affected this position, particularly in our country. Then, we will reflect on how such discourses have intervened in our experience and constitution as women. Finally, we will present the corresponding conclusions and proposals aimed at meeting the challenges that Lasallian education processes must face in order to answer the key question of the essay.
Resumo
A reflexão que abordamos neste escrito é uma breve análise sobre a posição de subordinação na que os discursos dominantes têm situado a mulher ao longo da história. Começaremos por analisar como a ideia que se tem construído do corpo da mulher tem contribuído com esta subordinação. Por outro lado, se fará uma breve descrição da influência que tem exercido as instituições da família, o trabalho e a educação, particularmente no nosso país, nesta posição. Posteriormente se fará uma reflexão sobre como os discursos mencionados têm intervindo na nossa experiência e nossa constituição como mulheres. Finalmente, se apresentarão as respectivas conclusões e propostas enquadradas em responder ao desafio que os processos de educação lassalistas têm, para responder à pergunta central do ensaio.
Fecha de recepción
1 de octubre de 2015
Fecha de aceptación
26 de noviembre de 2015
Fecha de publicación
2015-07-01
Licencia Creative Commons
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.
Tipo de documento
Artículo de divulgación
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
Vega Ramírez, Tatiana Catherine; Pérez Amador, Laura Astrid; and Perdomo Benítez, Angie Nataly
(2015)
"Provocaciones para pensarnos como mujeres lasallistas,"
IM-Pertinente:
No.
2
, Article 10.
Disponible en:
