Estrategias de enseñanza para la rememoración, el perdón y la resiliencia de jóvenes en condición de desplazamiento

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Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras

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La presente investigación busca promover procesos formativos para la rememoración, el perdón y la resiliencia a partir de la implementación de un conjunto de estrategias de enseñanza en un grupo de jóvenes, en condición de desplazamiento forzado, del grado 801 de la Institución Educativa Ciudadela Sucre sede La Isla.

Palabras clave

Estrategias de enseñanza, Rememoración, Perdón, Resiliencia, Teaching strategies, Remembrance, Forgiveness, Resilience, Lenguaje y lenguas - Enseñanza, Jóvenes - Libros y lectura, Language and languages - Study and teaching, Youth - Books and reading

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