Title
Evaluation of the Sapuvetnet network case study methodology as a tool for teaching veterinary public health: pilot study
Titulo
Avaliação da metodologia de estudo de caso da rede Sapuvetnet como ferramenta didática no ensino de saúde pública veterinária. estudo piloto
Resumen
El mejoramiento de la salud pública por medio de una adecuada educación es una de las grandes preocupaciones de la profesión veterinaria, lo que ha promovido la generación de iniciativas y proyectos internacionales tales como la red Sapuvetnet, donde uno de sus principales objetivos es el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza en el área de la salud pública veterinaria. En la red Sapuvetnet, la metodología de estudio de caso no ha sido evaluada desde la perspectiva de la percepción de los alumnos, razón por la cual en el presente artículo se presentan los hallazgos obtenidos en un estudio piloto, cuyo objetivo fue valorar la percepción de los estudiantes acerca del uso de la metodología de estudio de caso en la asignatura de Salud Pública en la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de La Salle. Para la recolección de datos se construyó y validó el Cuestionario de percepción estudiantil (CPE-2011), el cual demostró ser útil y satisfactorio en términos de consistencia interna y confiabilidad, lográndose determinar que la percepción de los alumnos participantes fue favorable con respecto al interés, la dificultad, la duración y la utilidad de la metodología de estudio de caso.
Palabras clave
Educación, estudio de caso, salud pública veterinaria, Sapuvetnet, percepción
Abstract
Improving public health through a proper education is one of the main concerns of veterinary as a profession, which has promoted the generation of international initiatives and projects, such as the Sapuvetnet network, where one of the main objectives is to develop new teaching methods in the field of veterinary public health. The case study methodology in the Sapuvetnet network has not been evaluated from the perspective of students’ perceptions, which is why this article presents the findings from a pilot case study that aimed to evaluate students’ perception of using the case study methodology in the Public Health course offered by the Faculty of Agricultural Sciences at La Salle University. The Students Perception Questionnaire (CPE-2011) was built and validated for the purposes of collecting information, which proved to be useful and satisfactory in terms of internal consistency and reliability and determined that the perception of participating students was favorable in regards to the interest, difficulty, duration and usefulness of the case study methodology.
Keywords
Education, case study, veterinary public health, Sapuvetnet, perception
Resumo
O melhoramento da saúde pública por meio de uma adequada educação é uma das grandes preocupações da profissão veterinária, o que tem promovido a geração de iniciativas e projetos internacionais, tais como a rede Sapuvetnet, onde um de seus principais objetivos é o desenvolvimento de novas métodos de ensino na área da saúde pública veterinária. Na rede Sapuvetnet, a metodologia de estudo de caso não foi avaliada desde a perspectiva da percepção dos alunos, razão pela qual no presente artigo apresentam-se os descobrimentos obtidos em um estudo piloto, cujo objetivo foi avaliar a percepção dos estudantes sobre o uso da metodologia de estudo de caso na matéria de Saúde Pública na Faculdade de Ciências Agropecuárias da Universidade de La Salle. Para a coleta de dados construiu-se e validou-se o Questionário de Percepção Estudantil (CPE-2011), que demonstrou ser útil e satisfatório em termos de consistência interna e confiabilidade, conseguindo-se determinar que a percepção dos alunos participantes foi favorável com respeito ao interesse, a dificuldade, a duração e a utilidade da metodologia de estudo de caso.
Palavras clave
Educação, estudo de caso, saúde pública veterinária, Sapuvetnet, percepção
Fecha de recepción
10 de noviembre de 2010
Fecha de aceptación
22 de noviembre de 2011
Fecha de publicación
2012-06-01
Licencia Creative Commons
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Tipo de documento
Artículo de investigación
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
de Padua Ramos Mejía, Rhyder Antonio and Romero Prada, Jaime Ricardo
(2012)
"Evaluación de la metodología de estudio de caso de la red Sapuvetnet como herramienta didáctica en la enseñanza de salud pública veterinaria. Estudio piloto,"
Una Salud. Revista Sapuvet de Salud Pública:
No.
1
, Article 3.
Disponible en:
