Tutor 1
Vélez Villafañe, Gerardo
Resumen
La educación inicial se refiere a la etapa educativa que abarca desde el nacimiento hasta los 5 años de edad según el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), y es considerada como la base fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas, específicamente en edad preescolar Los niños y niñas desarrollan habilidades y capacidades en diferentes áreas, como el lenguaje, la motricidad, la socialización, la cognición y las emociones. Además, la educación inicial también tiene un impacto significativo en el desarrollo de la personalidad, la autoestima y la identidad de los niños y niñas. Partir de esta base y de la inquietud que como maestras de educación inicial se sienten frente a las prácticas de enseñanza que ejercemos en la cotidianidad escolar, el propósito de nuestra sistematización es comprender cómo los proyectos de aula ayudarán a enriquecer o fortalecer las prácticas de enseñanza e identificar las habilidades que adquirieron las maestras con la implementación de la propuesta denominada “Proyecto 901”.
Resumen en lengua extranjera 1
Early childhood education refers to the training stage that encompasses from birth to 5 years of age, according to Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), and it is considered the fundamental basis for the comprehensive development of boys and girls, specifically in the early years. Boys and girls develop skills and abilities in different areas, such as language, motor skills, socialization, cognition, and emotions. In addition, early childhood education has a significant impact on the development of personality, self-esteem, and identity of boys and girls as well. On this and the concern that as early childhood education teachers we feel regarding the teaching practices that are exercise in daily school life, the purpose of our systematization is to understand how classroom projects will help to enrich or strengthen teaching practices. and identify the skills that teachers acquired with the implementation of the proposal called “Project 901”.
Palabras clave
Prácticas de enseñanza, Proyectos de aula, Rol docente, Educación inicial, Desarrollo integral, Procesos de formación
Tipo de documento
Tesis de maestría
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
2023
Programa académico
Maestría en Docencia
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Wilches Correa, D. M., & Aguirre Vargas, N. S. (2023). De las voces a los proyectos, prácticas de enseñanza en primera infancia. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/maest_docencia/795
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia