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Tutor 1

Lancheros Cuesta, Diana Janeth

Resumen

Los usuarios con TDAH no pueden integrarse normalmente en el aula de clase, el análisis de señales cerebrales es una técnica que permite determinar qué tipo de actividades pueden generar mayores procesos atencionales y de esta forma incluirse en el aula de clase. Por lo cual el presente proyecto consiste en diseñar e implementar una Interfaz Cerebro Computador en la que los estudiantes puedan realizar una actividad, por medio de ejercicios dados en la interfaz o dados por un especialista, se debe tener disponibilidad de un casco de electrodos para poder leer las señales cerebrales, de esta manera se podrán tomar los datos desde el lugar que esté el paciente, luego adjuntar el archivo, y enviarlo a un especialista, lo cual ahorra tiempo porque cualquier especialista puede tomar los casos, leyendo el historial de la persona; también beneficia a los pacientes ya que no tienen que hacer viajes extensos para la realización de estas citas, por medio de un computador y conexión a internet, no importa si es una zona urbana o rural podrá realizar la actividad y enviarla para su respetivo diagnóstico. Es una idea renovadora, ya que es algo que no se ve actualmente, pero se puede realizar de la mano con las tecnologías actuales, que lo permiten y generan un gran beneficio tanto a personas, comunidades, como a las instituciones o empresas que deseen adquirir la interfaz para realizar los diagnósticos a los usuarios mediante su presencia remota con el doctor o especialista

Programa académico

Ingeniería en Automatización

Tipo de documento

Trabajo de grado - Pregrado

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Fecha de elaboración

2020

Programa académico

Ingeniería en Automatización

Facultad

Facultad de Ingeniería

Publisher

Universidad de La Salle. Facultad de Ingeniería. Ingeniería en Automatización

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