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Investigación y problematización: Ejercicios didácticos en la docencia universitaria

Autor(es)

Guillermo Londoño Orozco

Fecha de publicación

5-5-2013

DOI

https://doi.org/10.19052/9789588572789

ISBN

9789588572789

Resumen

Pone el relieve en el valor y en la importancia que tiene la incorporación del proceso investigativo en el proceso en el ejercicio docente universitario. Ello ha conducido a que numerosos docentes caminen día a día en la búsqueda de estrategias y alternativas relacionadas con el tema, para vincularlas a las actividades docentes. El lector encontrará una interesante serie de experiencias y prácticas pedagógicas.

Palabras Clave

docencia universitaria, investigación educativa, enseñanza universitaria

Área de conocimiento

Enseñanza superior

Colección

Docencia Universitaria

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

Licencia Creative Commons

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.

Recommended Citation

Londoño Orozco, Guillermo, "Investigación y problematización: Ejercicios didácticos en la docencia universitaria" (2013). Libros en acceso abierto. 46.
https://ciencia.lasalle.edu.co/libros/46