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Evaluación y aprendizaje en contextos lasallistas : experiencias docentes

Autor(es)

Editor

Rusby Yalile Malagón Ruiz

Fecha de publicación

6-2021

DOI

https://doi.org/10.19052/978-958-5148-91-8

eISBN

978-958-5148-91-8

Resumen

El libro que se presenta a continuación emerge en el escenario del III Simposio Internacional y VI Institucional de Experiencias Docentes, evento que se realiza cada dos años en la Universidad de La Salle de Bogotá y que pretende movilizar al cuerpo profesoral para que pueda dar cuenta de sus saberes y el alcance de sus prácticas formativas sobre la base de la reflexión y el análisis de los sentidos, logros y limitaciones de su propia experiencia docente. Para esta ocasión las reflexiones se centran en la Evaluación en escenarios educativos lasallistas.

Esta obra consta de dos grandes partes; la primera de ellas, que hemos denominado Perspectivas de la evaluación en el ámbito universitario, contiene los tres primeros capítulos que presentan algunas precisiones conceptuales, retos y tensiones que emergen cuando se habla de evaluación. La segunda parte, llamada Experiencias significativas de evaluación en escenarios educativos lasallistas, condensa veintitrés experiencias de prácticas evaluativas de docentes lasallistas.

Palabras Clave

educación superior, mediciones educativas, pruebas educativas, evaluación educativa

Colección

Docencia Universitaria

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

Licencia Creative Commons

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Recommended Citation

"Evaluación y aprendizaje en contextos lasallistas : experiencias docentes" (2021). Libros en acceso abierto. 88.
https://ciencia.lasalle.edu.co/libros/88