Tutor 1
Medrano Muñoz, Sandra Milena
Resumen
La agudeza visual dinámica (AVD) permite determinar detalles en condiciones de movimiento relativo entre sujeto-objeto y es un buen indicador de la funcionalidad del sistema visual, su valoración ha sido poco estudiada debido a la falta de instrumentación computarizada y procedimientos válidos para la evaluación de la misma, de igual forma, se resalta que los optotipos no computarizados que han utilizado tradicionalmente provocan excesiva ciclo torsión y condiciones de máximo contraste que no son comunes en la vida real. Objetivo. Diseñar una cápsula para la toma de agudeza visual dinámica en niños de edades escolares de 6 a 12 anos en Bogotá-Colombia. Metodología. Es un estudio mixto de corte transversal en donde se diseñará una cápsula que permita evaluar la AVD en niños escolares haciendo uso de características adecuadas para situaciones cotidianas de estos pacientes; posterior a esto se realizará una prueba piloto a 10 pacientes en dos momentos diferentes con el fin de que no intervenga el sesgo de memorización y cansancio. Resultados Se estandarizó la cápsula de AVD en niños y se estableció el paso a paso del protocolo para el uso de la misma, en su toma se logra identificar una mayor dificultad en la prueba cuando la velocidad es mayor y el contraste es menor.
Resumen en lengua extranjera 1
Problem Statement. Dynamic visual acuity (AVD) allows to determine details in conditions of relative movement between subject-object and is a good indicator of the functionality of the visual system, its assessment has been very little studied due to the lack of computerized instrumentation and valid procedures for the Its evaluation, in the same way, highlights that the non-computerized optotypes that have traditionally been used cause excessive torsion cycle and conditions of maximum contrast that are not common in real lite. Objective. To design a capsule for taking dynamic visual acuity in school-age children from 6 to 12 years old in Bogotá-Colombia. Methodology. It is a mixed cross-sectional study where, with the help of a systems engineer, a capsule will be designed to assess ADL in school children, making use of suitable characteristics for everyday situations of these patients; After this, a pilot test will be carried out on 10 patients at two different times in order not to intervene the memory bias and fatigue. Results. The DVA capsule in children was standardized and the step-by-step protocol for its use was established and in taking it, it is possible to identify a greater difficulty in the test when the speed is higher and the contrast is lower.
Palabras clave
Agudeza visual dinámica, Herramienta computarizada, Cápsula, Niños escolares
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
2020
Programa académico
Optometría
Facultad
Facultad de Ciencias de la Salud
Citación recomendada
Cuenca Hoyos, V., & Arandia Cañon, I. T. (2020). Diseño y evaluación de cápsula-prototipo de software para la toma de agudeza visual dinámica en niños escolares de 6 a 12 años que asistan a la clínica de la Universidad de La Salle sede Chapinero en la ciudad de Bogotá. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/optometria/1913
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Salud. Optometría