Tutor 1

Cuesta Redondo, Juan Camilo

Resumen

Introducción: Los Objetos de Aprendizaje Virtual, también llamado OVA, es una herramienta digital que puede ser enfocada hacia el aprendizaje bajo la implementación de diferentes entornos y/o formatos. Objetivo: Elaborar y aplicar un OVA para el aprendizaje de exámenes de la superficie ocular como herramienta de estudio para estudiantes de optometría de la Universidad de la Salle. Metodología: Se realizó un estudio de tipo investigación - acción educativa donde se diseñó un OVA (OcularApp) sobre exámenes de la superficie ocular, el cual fue implementado como herramienta de estudio en estudiantes de optometría de sexto semestre de la Universidad de la Salle, con el fin de evaluar por medio de un cuestionario de conocimientos y una encuesta de percepción el aprendizaje obtenido a través de este. Resultados: Las encuestas de conocimiento fueron divididas en siete secciones, correspondientes a los test clínicos tratados en el OVA, y separados en dos tipos de pregunta (Memoria y análisis), el grupo control tuvo un porcentaje de acierto en preguntas de análisis de 64.2%, por otro lado, el grupo experimental obtuvo un promedio de acierto de 75.1%, en cuanto a las preguntas de tipo memoria los resultados fueron de 80.7% en el grupo control, y el grupo experimental de 78.6% de acierto. Discusión: Es importante mencionar los beneficios que vienen teniendo las TIC y los OVA como herramientas de apoyo formativo en diversas áreas educativas. Esto está relacionado con los resultados de varios estudios, donde coinciden en que las ventajas tecnológicas pueden ser clave en la formación profesional. Conclusión: Luego de comparar los resultados obtenidos por los dos grupos de investigación, pudimos determinar que el grupo experimental obtuvo mejores resultados gracias al apoyo del OcularApp especialmente en pruebas de tipo análisis, mientras que ambos grupos obtuvieron resultados muy similares en preguntas de memoria.

Resumen en lengua extranjera 1

Abstract Introduction: Virtual Learning Objects, also called OVA, are a digital tool that can be focused on learning under the implementation of different environments and/or formats. Objective: Develop and apply an OVA for learning ocular surface examinations as a study tool for optometry students at the Universidad de la Salle. Methodology: A research-educational action type study was carried out where an OVA on ocular surface examinations was designed, which was implemented as a study tool in sixth semester optometry students at the University of La Salle, in order to evaluate the learning obtained through this through a knowledge questionnaire and a perception survey. Results: The knowledge surveys were divided into seven sections, corresponding to the clinical tests treated in the OVA, and separated into two types of questions (Memory and analysis), the control group had a percentage of correctness in analysis questions of 64.2%. On the other hand, the experimental group obtained an average success rate of 75.1%, as for the memory-type questions, the results were 80.7% in the control group, and the experimental group had a 78.6% success rate. Discussion: It is important to mention the benefits that ICT and OVA have as training support tools in various educational areas. This is closely related to the results of several studies, where it is agreed that technological advantages can be a key piece in vocational training. Conclusion: After comparing the results obtained by the two research groups, we were able to determine that the experimental group obtained better results thanks to the support of the OVA, especially in analysis-type tests, while both groups obtained very similar results in memory questions.

Palabras clave

Objeto Virtual de Aprendizaje, Superficie ocular, Ojo seco, Exámenes especiales, Herramientas virtuales, Procesos de aprendizaje

Tipo de documento

Trabajo de grado - Pregrado

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Fecha de elaboración

2024

Programa académico

Optometría

Facultad

Facultad de Ciencias de la Salud

Publisher

Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Salud. Optometría

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