Tutor 1
Lopez Díaz, Rodolfo Alberto
Resumen
La siguiente investigación, propone una estrategia didáctica utilizando una rutina de pensamiento llamada las 4C, que permite a los estudiantes fortalecer su oralidad crítica. Esta investigación Se enfocó en 15 estudiantes de primer semestre de la Universidad de La Salle, de la Licenciatura en español y lenguas extranjeras en la ciudad de Bogotá.
Con esta investigación se logra comprender la importancia de la oralidad crítica en los estudiantes, ya que muchas veces los docentes se enfocan en fortalecer habilidades como la lectura y la escritura, que claramente son importantes, pero dejan a un lado la expresión oral de los estudiantes. Las rutinas de pensamiento ayudan a estructurar esas ideas y a darle objetivos a las lecturas que se les ofrecen a los estudiantes.
Resumen en lengua extranjera 1
The following investigation, there is a propose of didactic strategy using a thought routine called the 4Cs, which allows students to strengthen their critical spoken language, this investigation is directed and is made to 15 first-semester students of the University La Salle, bachelor's degree in Spanish and foreign languages in the city Bogotá. With this research, it is possible to understand the importance of critical spoken language in students, since teachers often focus on strengthening skills such as reading and writing, which are clearly important, but they leave aside the oral expression of their students. Thinking routines help structure those ideas and give purpose to the readings that are offered to students.
Palabras clave
Rutinas de pensamiento, Oralidad, Pensamiento crítico, Estrategia didáctica, Estructuración
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
2022
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Barrera Gaitán, A. V. (2022). Rutinas de pensamiento para el fortalecimiento de la oralidad crítica en estudiantes de primer semestre de la Universidad de La Salle de la ciudad de Bogotá D.C.. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/1665
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras