Tutor 1

Suarez Bocanegra, Paola Milena

Resumen

En el presente trabajo se realiza un análisis de los rasgos y características de las ideas empresariales desarrolladas por los alumnos de la Escuela Familiar Agropecuaria del municipio de Machetá (Cundinamarca); propósito que se plantea al identificarse dicha necesidad dentro de los mandatos establecidos en la ley 1014 de 2006, y en general, dentro de los planteamientos del Ministerio de educación Colombiano (MEN) y los teóricos del emprendimiento consultados, los cuales formulan que el emprendimiento es una necesidad de desarrollo en el ámbito local y nacional, al tiempo que dentro de la educación media, aseguran el bienestar social y familiar.Dentro del trabajo se realizó una conceptualización de los aspectos que el término tiene y todas sus consecuencias dentro de la educación media; sobresale en esta descripción, la caracterización del término “intraemprendedor” para diferenciar a aquel emprendedor que trabaja dentro del ámbito de una empresa. Por su parte, metodológicamente, se planteó la realización de un Censo, en el cual se caracterizó la población en su dimensión emprendedora, y se realizó dentro de una muestra poblacional una encuesta, en la cual se determinaron las particularidades de sus ideas emprendedoras.Se encontró que las ideas emprendedoras de los alumnos de la EFA, eran apoyadas institucionalmente, hecho por el cual se permitió a los estudiantes avanzar en su motivación y aprendizaje en el mundo del emprendimiento; las ideas emprendedoras de los alumnos de la institución analizada se establecen sobre necesidades cotidianas, y al partir de visualizaciones acertadas de sus entornos socioeconómicos, no dependen de altas inversiones de dinero, al tiempo que no se desligan de las labores que las familias de los estudiantes realizan en su comunidad. Se encontraron entonces proyectos de emprendimiento que mejoraban negocios familiares y planteamientos novedosos que de ser apoyados mejor, podrían diversificar y brindar un mayor desarrollo al sector agropecuario del municipio de Machetá

Resumen en lengua extranjera 1

In the present work has been made an analysis of business ideas developed by students of the Agricultural Family School in the municipality of Machetá (Cundinamarca) and their characteristics. This analysis is performed because in Agricultural Family School is necessary obey the law mandates established in 1014 law (2006). Entrepreneurship theorists explain that entrepreneurship is a necessity for to achieve local development; equally, in secondary education, entrepreneurship ensures family and social welfare.It has been made a conceptualization of the aspects that have entrepreneurship in secondary education. In this description, stands a concept: the intrapreneurship. This is an entrepreneur who works in a company. The methodology was proposed to conduct a census, in the census, the population was described, their entrepreneurial traits were found, and a sample population was chosen.It was concluded that the entrepreneurial ideas of the students were institutionally supported, the students were motivated and educated in the world of entrepreneurship; entrepreneurial ideas of students were created from everyday needs, and ideas from their socioeconomic backgrounds. His ideas do not require large investments of money, venture projects improve family businesses and are innovative

Palabras clave

Escuela familiar agropecuaria, Emprendimiento, Intraemprendimiento, Educación en emprendimiento, Emprendimiento en educación básica, Agricultural family school, Entrepreneurship, Intraentrepreneurship, Entrepreneurship education, Entrepreneurship in basic education, Planificación empresarial, Aptitud creadora en los negocios, Business planning, Creative ability in business

Tipo de documento

Trabajo de grado - Pregrado

Fecha de elaboración

1-1-2016

Programa académico

Administración de Agronegocios

Facultad

Facultad de Ciencias Agropecuarias

Publisher

Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Agropecuarias. Administración de Agronegocios

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