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Título

Voces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarca

Autor(es)

Nohora Julieth Lozano Castro

Fecha de publicación

10-25-2018

DOI

https://doi.org/10.19052/9789585486201

ISBN

9789585486195

eISBN

9789585486201

Resumen

Este libro presenta las reflexiones de un equipo conformado por maestras y estudiantes de la Escuela Normal Superior de San Bernardo y la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Salle a partir de la pregunta: ¿quiénes son las maestras rurales de Cundinamarca? Las voces de las maestras, convertidas en relatos, permitirán comprender las condiciones y necesidades de los maestros en la educación rural, ya que al hacerse visibles desde sus historias, se evidencia cuáles son sus funciones, sus didácticas de enseñanza y el compromiso con su propia labor en esta sociedad que, en lugar de reconocer su gran esfuerzo y la importancia de su ejercicio, ha insistido en invisibilizarlas.

Palabras Clave

escuelas rurales, maestros, formación docente

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

Licencia Creative Commons

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Recommended Citation

Lozano Castro, Nohora Julieth, "Voces de maestras desde escuelas rurales de Cundinamarca" (2018). Educación y pedagogía. 30.
https://ciencia.lasalle.edu.co/edunisalle_educacion-pedagogia/30