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Fecha de publicación

9-29-2019

Resumen

Se propone, a partir de la investigación y del desempeño académico de los y las estudiantes, el desarrollo de diferentes tipos de pensamiento como el científico, caracterizado esencialmente por ser crítico y reflexivo, de tal manera que l(o/a)s licenciad(o/a)s, además de problematizar la enseñanza, logren contextualizar los conceptos de esta disciplina, para aportar desde su quehacer respuestas urgentes a temas educativos, científicos, culturales, sociales y ecológicos de actualidad. Desde esta perspectiva, el objeto de estudio del espacio académico virtual denominado Competencias Matemáticas es el de fomentar el desarrollo de los procesos argumentativos, induciendo conceptos, métodos y herramientas básicas de la lógica matemática usando el razonamiento inductivo (el cual permite reconocer patrones y formular conjeturas) y el razonamiento deductivo (el cual permite verificar la valides de un argumento) Del mismo modo, se busca de acuerdo con el perfil profesional de la Licenciatura, que se impacten los procesos educativos que están relacionados directamente con la alfabetización científica de la población colombiana, especialmente desde la primera infancia, de modo que l(o/a)s licenciad(o/a)s tengan para sí, una explicación de los fenómenos que ocurren y de esta manera estén en capacidad de reflexionar sobre los componentes teóricos que los explican desde su propia naturaleza, en búsqueda de la didáctica adecuada para que estos sean plegados a los conocimientos y avances científicos, de modo que la enseñanza sea de calidad y atractiva al estudiante en sus primeras etapas del proceso educativo.

Palabras Clave

teoría de conjuntos, lógica, razonamiento, proposiciones.

Editor

Universidad de La Salle. Dirección de Educación E-Learning

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License
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Competencias matemáticas
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