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Fecha de publicación

11-30-2019

Resumen

Tal como lo establece el diseño curricular, este espacio académico proyecta la literatura, a partir de su naturaleza estética, como un medio de procesos cognitivos y metacognitivos. Por lo tanto, influye no sólo en el desarrollo cognitivo de los sujetos, sino en la construcción de su imaginario antropológico y cultural. La literatura, por tanto, se trabaja en el contexto de las representaciones sociales, de sus valores e ideologías, lo que la hace sensible a los cambios producidos en los mecanismos de producción cultural y de cohesión social de los distintos momentos históricos. De esta manera, este curso pretende abordar desde una mirada crítica y reflexiva la función que cada sociedad atribuye a la literatura y cómo se aterriza en el aula de clase, según los estilos docentes, la selección de textos y las prácticas de enseñanza.

Palabras Clave

Literatura, Lenguaje, Didáctica

Editor

Universidad de La Salle. Dirección de Educación E-Learning

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.

Didáctica de la Literatura
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