Tutor 1

Turriago Rojas, Daniel Guillermo

Resumen

Las asignaturas en la escuela cumplen su papel educativo cuando los docentes llevan a cabo experiencias de enseñanza-aprendizaje significativas fruto del conocimiento que poseen sobre su disciplina. Este trabajo presenta una propuesta didáctica interdisciplinar para la enseñanza de la ERE y la historia de Colombia. De esta manera, las dos asignaturas mencionadas se pueden enriquecer mutuamente en la metodología para que desde su identidad contribuyan a la asimilación crítica de la cultura. Para lograr este objetivo se presentaron los fundamentos teóricos tomados de la teología en clave de historia de Salvación, la enseñanza de la ERE y la enseñanza de la historia.

Palabras clave

Historia de Salvación, ERE, Historia de Colombia, Didáctica

Tipo de documento

Trabajo de grado - Pregrado

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Fecha de elaboración

10-2021

Programa académico

Licenciatura en Educación Religiosa

Facultad

Facultad de Ciencias de la Educación

Publisher

Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Religiosa

Compartir

COinS