Tutor 1
Baratto Abello, César Augusto
Resumen
La investigación se centra en describir las características pedagógicas que se vislumbran del actuar de Dios tomando como base el texto del Éxodo 3,7-8 de donde se pueden extraer las diferentes actitudes que revelan el proceder de Dios ante el sufrimiento del pueblo de Israel, al cual no abandona y en su infinito amor le ofrece una alternativa de liberación. Por otra parte, la experiencia de Jesús en el texto de Marcos 6,34 refleja el mismo proceder de su Padre, quien al ver las necesidades de la humanidad se acerca para apropiarse de su situación oprimida e indicarle el camino que lo llevará a transformar sus vidas, encontrarse consigo mismo y emprender comunitariamente el camino a su autorrealización. Se tendrá en cuenta la trayectoria pedagógica de los Hermanos de las Escuelas Cristianas y la Compañía de María Nuestra Señora, consignadas respectivamente en los textos “La Salle. Lecturas de unas Lecturas. El patrono de los educadores en la Historia de la Educación” de: Edgard Hengemüle, fsc y “Aportaciones de la Compañía de María Nuestra Señora a la Historia de la Educación” de: Actas del simposio internacional de la Historia de la Compañía de María Nuestra Señora. Esto con el ánimo de descubrir allí los elementos comunes en el actuar pedagógico de Dios y la dinámica educativa de Jesús. Por último, en esta investigación se hará un estudio comparativo de los dos modelos pedagógicos de inspiración cristiana para hallar la similitud que existe entre estos y la pedagogía de Dios y de Jesús, para concretar los referentes fundantes para una pedagogía cristiana católica actual
Palabras clave
Compañia de maria, Cristianos, Escuelas cristianas, Hermanos de las, Lestonnac, juana, Modelos pedagogicos, Nuestra señora, Pedagogía lasallista, Santa 1556 - 1719
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2006
Programa académico
Licenciatura en Educación Religiosa
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Moreno Rodríguez, M. C., & Zambrano Riveros, S. S. (2006). Aporte del cristianismo católico a la pedagogía actual (Una lectura desde la compañía de María Nuestra Señora y los Hermanos de las Escuelas Cristianas). Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_educacion_religiosa/29
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Educación Religiosa