Tutor 1
Hernández Ramos, Mauro Javier
Palabras clave
Interacción de aprendizaje motivacional, Relaciones maestro estudiante, Rendimiento académico
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2006
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
González Pava, N. R., & Mora Ramírez, D. N. (2006). Incidencia de la relación empática maestro estudiante en la creación de un ambiente de aprendizaje positivo para el desarrollo de una motivación intrínseca. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/1057
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras