Tutor 1
Guerrero Díaz, Alba Lucy
Palabras clave
Apodos, Escuelas normales, Formación profesional de maestros, Individualidad, Método de Montessori
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2012
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Cerón Becerra, L. A., Hoyos Hernández, D. P., & Noriega Roa, T. Y. (2012). Implicaciones del uso de apodos en el aula de clases: el caso de la escuela normal superior María Montessori. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/622
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras