Tutor 1
Rincón Ussa, Luis Jesús
Palabras clave
Educación de niñós, Inglés - Enseñanza básica, Materiales de enseñanza, Métodos de enseñanza, Psicología del aprendizaje
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2013
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Alemán Rojas, J. E. (2013). Efects of social affective strategies on classroom dynamics in english language learing classes with children in basic levels at the centro Colombiano Americano. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/701
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras