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Título

Experiencias de apropiación del ingles en el aula de clase: una mirada desde diferentes espacios académicos

Autor

Diana Janeth Lancheros Cuesta
Geovanny Alberto Marulanda García
Carlos Adrián Correa

Editor

Universidad de La Salle. Educación E-Learning

Fecha de publicación

7-1-2016

Resumen

Un modelo pedagógico es la descripción de un ambiente de aprendizaje, debe ser el producto de un proceso de indagación disciplinada, motivada en primera instancia por el docente, a fin de encontrar herramienta con las cuales se puede interactuar y entender los contenidos de forma conjunta con los alumnos. (Joyce y Weil 2002).

Palabras Clave

Apropiación del ingles, Simposio

Licencia Creative Commons

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.

Evento

I Simposio Internacional y IV Institucional de Experiencias Docentes

Recommended Citation

Lancheros Cuesta, Diana Janeth; Marulanda García, Geovanny Alberto; and Correa, Carlos Adrián, "Experiencias de apropiación del ingles en el aula de clase: una mirada desde diferentes espacios académicos" (2016). Simposios. 33.
https://ciencia.lasalle.edu.co/simposios/33