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Title

Relationship between the eye accidents in the Workshops of the Instituto Técnico Industrial Piloto in Bogotá and the mental models and consciousness levels of the students

Resumen

Tomando como referente la teoría del enfoque humanista en Salud Ocupacional y para conocer las percepciones de los estudiantes que rotan por los talleres del Instituto Técnico Industrial Piloto de Bogotá, frente a los factores individuales que pueden desencadenar accidentes visuales se realizó una encuesta con cuatro preguntas abiertas, a una muestra de 60 estudiantes, para determinar los modelos mentales más predominantes y sus niveles de conciencia frente a los accidentes. Para el tratamiento de esta información se hizo un análisis cualitativo basado en la triangulación de la información utilizando categorías y subcategorías de las respuestas; además, se aplicó un análisis cuantitativo sobre estos datos cualitativos a través de estadística descriptiva. Se encontró que el autocuidado es importante, para los estudiantes. Ellos reportan que no se han accidentado por la experiencia que tienen en el taller y que además siguen las normas por protección y seguridad para sus ojos. Los grados o niveles de conciencia son importantes dentro de los modelos mentales que se evidenciaron en las respuestas dadas , por ejemplo el mágico se observó en la respuesta: «por suerte, o porque uno trata de tener precaución con las cosas»; el rígido y normativo se vio en la expresión «si, porque en este taller es importante seguir las normas» y el de conciencia crítica, reflejado en las respuestas como: «si, por seguridad y además por mantener bien mi salud visual y física», «si lo hago para cuidarme físicamente y no hacerme daño», «si, porque de pronto nos ocurra un accidente que nos pueda causar grandes lesiones». Finalmente, se puede decir que el evaluar los factores individuales de los estudiantes es importante para la elaboración de cualquier capacitación o programa relacionado con peligros, riesgos y accidentes oculares.

Palabras clave

autocuidado, modelo mental, nivel de conciencia, accidente ocular

Abstract

A survey with four open questions was carried out to 60 students of the workshops at the Instituto Técnico Industrial Piloto de Bogotá, within the humanistic approach in Occupational Health in order to know students’ perceptions regarding individual factors that may cause eye accidents and also to determine the most prevailing mental models and their levels of consciousness in relation to accidents. A qualitative analysis, based on the triangulation of information, was carried out using categories and subcategories in the answers. Besides, a quantitative analysis was applied to this qualitative data trough descriptive statistics. It was found that self-care is important for students. They say that they have not had any accidents because of their experience in the workshop and because they follow the protection and security regulations for their eyes. Consciousness levels are important within the mental models seen in their answers. For example, the magic model was seen in the following answer: «because you are lucky or because you are cautious with things»; the rigid and regulatory model was appreciated in the statement: «because in this workshop it is important to follow the rules»; and the critic consciousness was expressed in the following answers: «because of safety and to care my visual and physical health», «to take care of myself and not hurt me», «because an accident may suddenly happen and it may causes us serious injuries». Finally, it is important to evaluate students’ individual factors to plan any training or program related to dangerous situations, risks and eye accidents.

Keywords

self-care, mental model, level of consciousness, eye accident

Fecha de recepción

10 de agosto de 2006

Fecha de aceptación

7 de septiembre de 2006

Fecha de publicación

January 2006

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License.

Tipo de documento

Artículo de investigación

Editorial

Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle

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