Palabras clave
Juegos educativos, Lectoescritura, Niños enfermos de SIDA, Fundación EUDES
Tipo de documento
Trabajo de grado - Pregrado
Licencia Creative Commons
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Fecha de elaboración
1-1-2000
Programa académico
Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
Facultad
Facultad de Ciencias de la Educación
Citación recomendada
Malagón Forero, D. J., Peña Castro, M., & Quiroz Quiroz, M. I. (2000). La lúdica como herramienta para mejorar las habilidades lectoescritoras de los niños portadores de VIH del Hogar Verónica de la Fundación Eudes. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/1649
Publisher
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras