Tutor 1

Callejas Toro, Ana María

Resumen

El objetivo de esta investigación fue contribuir a la formulación de un proyecto pedagógico y tecnológico que facilite la optimización en los procesos de motivación en el aprendizaje de una lengua extrajera (FLE). Para ello fue necesario tomar como población una muestra de estudiantes de diferentes edades entre los 15 y 54 años, los cuales cursaban los niveles 1, 2 y 3 de francés. A partir de esto, se analizaron las aptitudes y comportamientos de los estudiantes frente a nuevos métodos de aprendizaje, por medio del uso de las tecnologías de la información y la comunicación hacia la adquisición del francés como lengua extranjera. Los resultados arrojados mostraron que hubo un incremento en la motivación de los estudiantes por querer aprender el idioma

Resumen en lengua extranjera 1

The purpose of this research was to formulate a pedagogical and technological Project that made easier the motivation process about learning foreign language. For this reason it was necessary to take as population a students between 15 and 54 years, they taking levels 1,2, and 3 of French studies. We analysed the student’s behavior and skills facing the new in learning methods, through the TIC toward FLE acquisition. The results showed an important increase in student’s motivation to learn this language

Palabras clave

Motivación, Aprendizaje de una lengua extranjera, Tecnologías de la información y la comunicación, Métodos de aprendizaje, Proyecto pedagógico, Motivation, Learning foreign language, Information and communications technology, Learning methods, Pedagogical project

Tipo de documento

Trabajo de grado - Pregrado

Licencia Creative Commons

Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 License
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Fecha de elaboración

2014

Programa académico

Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras

Facultad

Facultad de Ciencias de la Educación

Publisher

Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras

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