Theses/Dissertations from 2023
La comprensión lectora en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de 5º de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria del Guamo, Bolívar, Yariela Margarita Luna Guardo
El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer procesos de comprensión lectora a nivel literal e inferencial en estudiantes de tercero de primaria, Faber Andrés Muñoz Bolaños y Mayerly Alejandra Imbachi Buitrón
Estrategias de lectura y escritura de español como segunda lengua para estudiantes de primaria del pueblo indígena Embera Chamí, Alexandra Murillo Caicedo
Fortalecimiento de la comprensión lectora en los niveles literal e inferencial por medio de una guía didáctica con estudiantes de grado tercero de las instituciones educativas Gregorio Gutiérrez González y San Antonio, Luisa María Puerta Londoño y Nancy Constanza Ospina Arboleda
Estrategias que promueven el hábito lector y el fortalecimiento de competencias lectoras en estudiantes de grado quinto de básica primaria de la I. E. El Retiro, I.E.D. Salesiano Miguel Unia sede Rural San José y I.E Luis Carlos Galán sede Alto de Juntas, Yamid Alexis Riveros Carrillo, José Fernando Acuña Patarroyo y Juan Guillermo Zamudio Rodríguez
Efectos de la lectura en voz alta en estudiantes con problemas de comprensión lectora de tres instituciones educativas rurales en Colombia, María Elena Tobón Cardona, Janny Milena MorenoPino y Austria Elena Centenaro Serrano
De la decodificación a la lectura comprensiva: una experiencia en contextos educativos rurales de los departamentos de Antioquia y Bolívar, Luis Fernando Zamudio Chávez y Ricardo Rendón Casas