Inicio > Revistas Unisalle > Revistas de divulgación > Revista de la Universidad de La Salle > No. 51 (2010)
Resumen
Esta reflexión presenta dos dimensiones de lo humano: la habitual conocida y la singular privada. La primera hace camino en la vida humana mediante las prácticas cotidianas que terminan por validarse e impiden reconocer la segunda dimensión, mucho más significativa y con mayores realizaciones personales, científicas, sociales y culturales. Aquí se presenta la investigación como una estrategia educativa para variar la lógica repetitiva y común de la primera dimensión y evitar el olvido del ser. Se trata de asumir la formación con actitud investigativa y así descifrar el misterio propio de lo inédito, resguardado y atesorado en cada dimensión humana. Esta acción requiere procesos educativos fundamentados en la reflexión, el análisis, la observación y la interpretación de la realidad para develar otras lógicas de lo conocido e incursionar en nuevas estructuras de la vida, de las cosas y de la realidad humana. De esta manera se presenta la formación como desciframiento humano donde radica la posibilidad de transformar la realidad conocida y habitual.
Palabras clave
investigación, revelación humana, transformación, formación, educación
Fecha de publicación
January 2010
Licencia Creative Commons
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Tipo de documento
Artículo de revista
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
Castro Parra, M. L. (2010). Investigación o el arte del descubrir humano. Revista de la Universidad de La Salle, (51), 71-85.
