Title
Contributions of Psychopedagogy to a New Urban Catechesis
Titulo
Contribuições da psicopedagogia para uma nova catequese urbana
Resumen
En el actual escenario de la posmodernidad, las investigaciones de la ciencia de la educación y de la psicopedagogía pueden dar luces nuevas a la pastoral evangelizadora de la Iglesia, particularmente la catequesis. Esta comunicación asumirá el método de ver, juzgar y obrar, adoptado por la Conferencia de Obispos reunidos en Aparecida. Las propuestas que surgen en este trabajo tienen en cuenta a los sujetos de la dinámica catequística (catequistacatecúmeno) de perfil urbano. Algunos de los estudios sociológicos y las alternativas de trabajo son compartidos para todo perfil catequístico, pero otros abordajes se circunscriben a la realidad de la ciudad. La cuestión de lo urbano aparece como uno de los areópagos frente al desafío catequístico que invita a apreciar más los espacios de diálogo entre fe y ciencia, aun en los medios de comunicación.
Palabras clave
lenguaje, catequesis, urbano, posmodernidad, comunicación.
Abstract
In the current scenario of postmodernism, research in Science Education and psychopedagogy can shed new light to the evangelizing work of the Church, particularly catechesis. This communication will assume the see, judge and act method adopted by the Conference of Bishops gathered at Aparecida. Proposals arising in this work consider the subjects of catechetical dynamics (catechist-catechumen) with an urban profile. Some sociological studies and work alternatives are shared with every catechetical profile, but other approaches are limited to the reality of the city. The issue about the urban appears as one of the areopagus against the catechetical challenge encouraging to better appreciate the opportunities for dialogue between faith and science, even in the media.
Keywords
Language, catechesis, urban, postmodernity, communication
Resumo
No cenário atual da pós-modernidade, as pesquisas da ciência da educação e da psicopedagogia podem dar novas luzes à pastoral evangelizadora da Igreja, particularmente a catequese. Esta comunicação assumirá o método de ver, julgar e obrar, adotado pela Conferência de Bispos reunidos em Aparecida. As propostas que surgem neste trabalho levam em conta os sujeitos da dinâmica catequética (catequista-catecúmeno) de perfil urbano. Alguns dos estudos sociológicos e as alternativas de trabalho são compartilhados para todo perfil catequético, mas outras abordagens se circunscrevem à realidade da cidade. A questão do urbano aparece como um dos areópagos diante do desafio catequético que invita a apreciar mais os espaços de diálogo entre fé e ciência, ainda na mídia.
Palavras clave
linguagem, catequese, urbano, pós-modernidade, comunicação.
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.19052/ap.3198
Fecha de recepción
16 de marzo de 2014
Fecha de aceptación
7 de junio de 2014
Fecha de publicación
January 2014
Licencia Creative Commons
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Tipo de documento
Artículo de investigación
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
Fanuele, H.. (2014). Aportes de la psicopedagogía para una nueva catequesis urbana. Actualidades Pedagógicas, (64), 35-49. doi:https://doi.org/10.19052/ap.3198
