Title
Contributions of public policies to the training in the virtue of justice in basic and secondary education
Titulo
Contribuições das políticas públicas para a formação na virtude da justiça na educação básica e média
Resumen
Este artículo presenta el trato dado a las políticas educativas nacionales y distritales del 2006 al 2012, que fundamentan la educación básica y media, desde la perspectiva de la virtud de la justicia para estudiantes de colegios públicos de Bogotá D. C. Además, se establecen relaciones entre los postulados de las políticas revisadas y los aportes del politólogo John Rawls en torno a la justicia. Los resultados de la investigación arrojados en este artículo cobran relevancia, por cuanto se tratan temas de actualidad y pertinencia para el contexto del país y, en especial, de la ciudad, donde la diversidad y las desigualdades sociales hacen necesario identificar mecanismos que aporten a la construcción de una sociedad justa.
Palabras clave
gobierno, política pública, igualdad social, justicia social, libertad.
Abstract
This paper reviews national and district education policies from 2006 to 2012, regarding primary and secondary education, from the perspective of the virtue of justice for students in public schools in Bogotá. Relationships are established between the postulates of the revised policies and the contributions of political scientist John Rawls about justice; the results of the research presented in this article are significant as they deal with current topics relevant to both the national and city context, where diversity and social inequalities make it necessary to identify mechanisms that contribute to the construction of a just society.
Keywords
government, public policy, social equality, social justice, freedom.
Resumo
Este artigo apresenta o trato dado as políticas educativas nacionais e distritais desde o ano de 2006 até o ano de 2012, que fundamentam a educação básica e media, desde a perspectiva da virtude da justiça para estudantes de colégios públicos de Bogotá D. C. Além disso se estabelecem relações entre os postulados das políticas revisadas e as contribuições do politicólogo John Rawls em torno à justiça. Os resultados da pesquisa obtidos neste artigo tornam-se relevantes já que tratam temas de atualidade e pertinência para o contexto do país e, especialmente, da cidade, onde a diversidade e as desigualdades sociais fazem com que seja necessário identificar mecanismos que contribuam para a construção de uma sociedade justas.
Palavras clave
governo, política pública, igualdade social, justiça social, liberdade.
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.19052/ap.3047
Fecha de recepción
29 de agosto de 2014
Fecha de aceptación
15 de enero de 2015
Fecha de publicación
2015-01-01
Licencia Creative Commons
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Tipo de documento
Artículo de investigación
Editorial
Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle
Citación recomendada
Clavijo Gaitán, J., J.F. Medina Murillo, y M.Micán López. (2015). Aportes de las políticas públicas para la formación en la virtud de la justicia en la educación básica y media. Actualidades Pedagógicas, (65), 111-126. doi:https://doi.org/10.19052/ap.3047
