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Theses/Dissertations from 1997

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Análisis histórico crítico de la educación no formal: estudio de los aspectos legales en Colombia, Miguel Hernández Barragán y Jorge Tejedor Guarín

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Evaluación de actitudes con respecto a la conservación del medio ambiente en aspirantes a la universidad, Juan Francisco Herrera Romero

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Diagnóstico de la evaluación cualitativa en los procesos de aprendizaje en los colegios Pierre de Fermat y José Eustasio Rivera, Carlina Teresa Jiménez de Tarazona, María Soranny Quiceno de Sarmiento y Magnolia Sacipa Garzón

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Estudio prospectivo del proceso pedagógico del educador de cara al siglo XXI, en los centros educativos oficiales de básica primaria, localidad 8a de Santafé de Bogotá D.C. Perfil ideal, Melinda Luengas de Cruz y Marina Reyes de González

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Propuesta de estrategia pedagógica para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje con los estudiantes del Colegio Distrital León de Greiff J.T y poder superar la brecha entre el saber escolar y el saber extraescolar, Luz Mary Mancipe González

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Rumbo de la educación superior para el departamento del Casanare, Hernán Rivera Salcedo y Germán Montoya Mariño

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Propuesta de estrategias didácticas para el desarrollo de la capacidad intelectiva a traves del aprendizaje significativo y constructivo en niños de 7 a 11 años de edad, Miryam Trujillo Cedeño y Segundo Bayardo Rosero

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Propuesta didáctica en educación no formal para ejeciclismo. Manual nutricional y dietético para ciclistas recreativos, Jacquelín Villalobos Fernández

Theses/Dissertations from 1996

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El juego como estrategia en la formación de estructuras lógicas en el pensamiento científico del niño, Bertha Ines Alarcón de Daza, Luz Marina Ferro Solanilla, Laura Pedroza de Corredor y Odalinda Triana Medina

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Caracterización de estudiantes indigenas que ingresan a ciencias de la salud en la Universidad Nacional de Colombia estructuración de una propuesta para su inserción académica, Betty Almanza, Magda Castañeda, Zoila Castañeda y Hernando Calvache

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Propuesta curricular en formación avanzada en ciencias biológicas en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Germán Ángel Vargas

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Estrategias didácticas y metodológicas para el desarrollo de los procesos de lecto-escritura, Pedro Baquero Masmela

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Propuesta para centrar la educación en la promoción de la persona humana a traves del perfeccionamiento del educador: dinámica autopromotora de valores - un estilo de autoformación, María Gladys Bohórquez Flórez y Paulina Gómez Godoy

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El desarrollo de la comunicación en el aula de clase. Experiencia realizada durante tres años desde el marco de convivencia y la realidad educativa del Colegio Juan Lozano, del municipio anexo de Suba, Santafé de Bogotá, D.C, María Evangelina Cárdenas de Pulido

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Nociones temporales y especiales en la educación física y su contribución a la comprensión de conceptos de otras áreas, Dolores Carranza Bohada

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Propuestas de calidad total como alternativa para implementar el sistema bibliotecario de la Escuela de Cadetes de la Policía General Santander ECSAN y el Colegio de Estudios Superiores de Administración CESA, Yolanda Contreras Bello y Flor Celiar Quiroga

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Hacia una cualificación del quehacer pedagógico en el Jardín infantil departamental de La Calera, Elsa Jiménez Rodríguez y Jairo Tapias Delgado

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Propuesta pedagógica para el desarrollo de la lecto-escritura en el aula de clase en la educación básica secundaria y media vocacional, Gonzalo Maldonado Osorio y Luz Helena Pastrana Armírola

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Autoevaluacion de la Facultad de Odontología de la Fundación Universitaria San Martín como aporte al proceso de acreditación institucional, Diana Pulido Ovalle y Nelyda Campos Rodríguez

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Dificultad y actitud hacia las matemáticas alumnos de 8° Centro Distrital John F. Kennedy, Ana Silvia Sánchez

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El entrenamiento rítmico dancístico y la coordinación motora en niños de 11 a 12 años de edad, Yadira Villegas Robles

Theses/Dissertations from 1995

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Investigación evaluativa sobre el impacto de la educación a distancia en los egresados de programas de educación de Santafé de Bogotá D.C, Juan Carlos Buitrago Salinas

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Perfil académico de los alumnos del primer semestre de las carreras nocturnas de la Universidad de La Salle. Fase I: diagnóstico y propuesta general para disminuir los niveles de deserción, repitencia y mortalidad académica, Antonio José Bulla Barona, Carlos Julio Escobar Dueñas y Alba Nelly Gutiérrez Calvo

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Investigación evaluativa del Magister en Docencia de la Universidad de La Salle, Vilma Patricia Castillo Varela, Edgar Gutiérrez Vélez y Jairo Ricardo Pinilla González

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Evaluación y rediseño de la gestión curricular de la Facultad de Zootecnia en relación con el proyecto educativo universitario Lasallista, Jaime Escobar López y Ligia Stella Páez de Rojas

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Comunidades académicas y científicas en la educación superior, 1970 - 1993, Fanny Fajardo Rodríguez y Jorge Mancera Pinilla

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Incidencia de los ambientes educativos en una educación de calidad, Gloria Ines Neira Sanabria, Libia Luz Barbetti Moncayo, Ricardo Montealegre Rodríguez y Jorge Rodríguez Bejarano

Theses/Dissertations from 1994

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Proceso de la gestión curricular del área de investigación científica en la Facultad de Bibliotecología y Archivística de la Universidad de La Salle 1971-1993: propuesta curricular para la formación en investigación (para el próximo quinquenio), Mariela Álvarez Rodríguez

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Evaluación curricular de la Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Jorge Luis Ardila Montañez

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El ciclo preuniversitario de la Universidad de La Salle, Beatriz Herrera García y Aura María Porras Buitrago

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Propuesta curricular para el centro nocturno de práctica pedagógica integral de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Victor Manuel León Torres

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El recreo, un espacio de libertad en la escuela y una opción pedagógica, Alejandro Rico Quiceno

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La autoridad: una reflexión desde la pedagogía: propuesta para dinamizar los procesos educativos en torno a la autoridad en el Centro Educativo Distrital Miguel de Cervantes Saavedra, Carmen Elvira Soler Barón

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Integración de la investigación a la docencia en la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad Nacional de Colombia, Nora Vergara Varela

Theses/Dissertations from 1993

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Las instituciones y ambientes de socialización en la formación del adolescente del Colegio Distrital Heladia Mejía, Gonzalo Antonio Buitrago Rojas, Isabel del Transito Clavijo López y Piedad Pilar Sánchez Rincón

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Estructuración del plan trienal de desarrollo educativo para los niveles de educación preescolar, básica primaria-secundaria y media vocacional del municipio de Montelíbano, Jesús Averel Burgos Arteaga

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La educación no formal como un espacio placentero para el niño, Luz Lery González, Boris Murcia y Mónica Narváez

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Investigación evaluativa del currículo de la Facultad de Ingeniería de Alimentos de la Universidad de La Salle, Patricia Jiménez de Borray y Maritza Richoux Laverde

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La creatividad en el aula, Claudia Mercedes Mena Lozano y Carlos Enrique Martínez Sarmiento

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Bebidas fermentadas, Juan Agustin Mercado Ditta

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La franja cultural como elemento del currículo oculto del universitario Lasallista, Amparo Morales de Tejada y Rafael Guzmán Cortés

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Educación ambiental y participación comunitaria, Abel Enrique Rusler y Marina Marroquín de la Rotta

Theses/Dissertations from 1992

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Seguridad aplicada en la industria de alimentos, Ana Miryan Alfaro Cubillos

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Relaciones escuela-familia: análisis institucional en la educación básica primaria, Crisanto Amaya Zabala y Aura de Jesús Benítez Quiceno

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Evaluación curricular de la Facultad de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Antonio Nariño, Manuel Alfonso Garzón Castrillón y Ellery Abdulhamid Borrego Cotes

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Tratamiento de aguas residuales, José Humberto Guerrero Rodríguez

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Razones por las cuales se plantea la necesidad de integrar la familia a la acción educativa de la universidad, Amparo Melo Becerra y Luz Marina Cuadros Cordero

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Piscicultura, Carmen Eugenia Piña López

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Elementos de probabilidades y métodos estadísticos, Carlos Eduardo Puentes Mejía

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El desempeño profesional del Licenciado en Lenguas Modernas de la Universidad de La Salle, Rosa Elvia Torres Rios

Theses/Dissertations from 1991

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Epistemología y administración, Francisco Alonso Chica Cañas

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Formulación y evaluación de proyectos empresariales, Marco Elias Contreras Buitrago

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Formación investigativa educativa de los programas de pregrado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Rosa Marilyn Durán Goyeneche y Yaneth Espinel Bernal

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Fundamentos de mercado, Elsa Marina González Otálora

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Psicología social comunitaria, Roberto Hernández Saavedra

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Refrigeración aplicadas a la industria de alimentos, Jaime Alberto Leal Afanador

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Compras y suministros, Jesús Emilio Martínez Henao

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Diseño de plantas, Luis Fernando Paramo Jiménez

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Formación investigativa de los programas de postgrado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle: apicultura, María Priscila Rey Vásquez

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La empresa asociativa, Manuel Arturo Vaca Perilla

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Organizaciones comunitarias I, Hernando Velásquez Montoya

Theses/Dissertations from 1990

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El bienestar universitario como un factor de calidad en la educación superior, José Joaquín Gutiérrez Herrera, Saturia Elisa Rodríguez de Gómez y Ana Judith Toledo Ruiz

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Caracter innovativo de los programas de magister en educación de Bogotá, Doris Osorio De Medina, Helena Varela de Peña y Niyiret Sánchez Varón

Theses/Dissertations from 1989

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Las relaciones alumno-maestro-programa, María Delia Alfonso Cañón, María Elsa García López y Gregorio Daniel Díaz Villota

Theses/Dissertations from 1983

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Modelo de redes de comunicación para el núcleo educativo N° 12, Blanca Arias Misas, Gloria Inés Jiménez Martínez y Oliva López Rincón

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Programa nutrición y dietética con enfoque personalizado, Luz Piedad Salazar López, Cristina Cerón Souza, Martha Alicia López Lasso y Myriam Esther Molano Molano

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Comunicación participante para una institución educativa de enseñanza básica secundaria, Ruby Vera De Grisales y María Rocío Giraldo de Ramírez

Theses/Dissertations from 1982

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Modelo educativo estructural para la Facultad de Educación de la Universidad de La Salle, Campo Elías González Cortés, José Raúl Monguí Sánchez, Pedro Pablo Maldonado Chacón, Abraham Hadra Sauda, Víctor Manuel González Cabrera, Diego Muñoz Martínez, Jorge Orlando Rojas Cristancho y Teódulo Alfredo Muñoz Galindo

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Modelo de actualización pedagógico-metodológica para licenciados en ejercicio a nivel básico secundario oficial de Ibagué, Aleyda Marín de Araque, Manuela Olmos de García, Jorge Eliecer Urueña y Ruth Sánchez Ramírez

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Algunas actitudes como criterio metodométrico en educación. Modelo teórico, diseño de investigación y estudio piloto, Volmer Enrique Pinzón Vergara, Miguel Ángel Rodríguez Díaz, Gilma Rosa Sanabria León y Soledad Vergara de Núñez

Theses/Dissertations from 1981

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Proceso de educación personalizante P.E.P : modelo pedagógico, Jaime Zapata, Carlos Castellanos y Efrén Acero