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Theses/Dissertations from 2019

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Resignificación de prácticas escolares que favorecen la creación de capacidades humanas en las comunidades escolares de frontera: una apuesta por la innovación social educativa, Yamile Durán Pineda

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Apropiación y agenciamiento de la política lingüística del plan distrital de segunda lengua en tres colegios públicos de Bogotá, Colombia, Javier Alexis Junca Vargas

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Victorias Épicas en comunidades virtuales de práctica con el videojuego Clash of Clans. Posibilidades en educación, Jorge Mario Karam Rozo

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Enseñanza de la historia en la educación básica en perspectiva simbólica, Nelson Enrique Laguna Rodríguez

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Pedagogía de la biomotricidad : orientaciones didácticas basadas en el buen vivir, Juan Carlos Piñeros Suárez

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Propuesta de lineamientos curriculares en educación superior desde la perspectiva del currículo crítico. Una alternativa a partir de los desafíos de la formación profesional en Trabajo Social, Claudia Patricia Roa Mendoza

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Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias informacionales orientadas hacia la formación ciudadana, Luis Fernando Sierra Escobar

Theses/Dissertations from 2018

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La educación del pueblo indígena Kogui : una mirada intercultural y dialógica, Nubia Esperanza Castro Reina

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Políticas de evaluación docente. Consideraciones en torno al desarrollo profesional de los educadores del sector oficial regidos por el Decreto 1278 de 2002 en la ciudad de Bogotá, Marcela Contreras Avellaneda

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Evaluación de la política pública del aprovechamiento del tiempo libre en instituciones educativas del municipio de Ginebra Valle del Cauca, Andrés Felipe Manco Jiménez

Theses/Dissertations from 2017

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Aportes a la calidad de la educación rural en Colombia, Brasil y México : experiencias pedagógicas significativas, Blanca Rosa Ávila

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La ausencia de competencias interculturales en la enseñanza de lenguas extranjeras en contextos rurales. Estudio de caso etnográfico en la Institución Misael Gómez del municipio de Villagómez-Colombia, Brian Burgos Calderón

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La enseñanza de las ciencias sociales en escenarios de postconflicto : construcción de una propuesta de innovación pedagógica desde la investigación basada en el diseño, Jesús Antonio Cabrera Jiménez

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Escuela y construcción de identidades en jóvenes rurales : un abordaje desde las creencias y valores de los estudiantes de educación media del municipio de Villagómez Cundinamarca – Colombia, José Eduardo Cifuentes Garzón

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La fuerza pública colombiana en la construcción de paz : ética de la praxis doctrinal, Marco Aurelio Forero Quintero

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La educación ambiental : una estrategia didáctica para favorecer el conocimiento escolar deseable en educación básica secundaria en la Institución Educativa Departamental Ignacio Pescador de Choachí Cundinamarca, Liliana Haydé Gutiérrez Sabogal

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Innovación didáctica para la apropiación de la ciencia y la tecnología en estudiantes de educación básica y media, Zoila Carolina López Rivera

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Propuesta de una estrategia pedagógica para la construcción comunitaria de contenidos televisivos para la reconciliación a partir del estudio de seis series televisivas sobre el conflicto armado en Colombia, Sandra Norbelly Luna Calderón

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Historia estelar : didáctica de las narrativas en la educación superior, Robert Ojeda Pérez

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Creencias de los profesores sobre el conocimiento y el conocer : una estrategia para su evaluación en profesores de diseño, Humberto Parga Herrera

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Marco pedagógico para la asignatura educación ética y valores humanos. Estudio de caso en los megacolegios de la UPZ 87, localidad siete de Bosa, Bogotá, D.C, Íngrid Rivas Buitrago

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Significaciones sociales del conflicto escolar desde la convivencia escolar y la política pública educativa, en tres colegios de Bogotá, D.C, Jairo Hernán Téllez Salazar

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La incorporación de metaversos en la pedagogía jurídica : una alternativa para mejorar la competencia en el análisis jurisprudencial, Maribel Viviana Villarreal Buitrago

Theses/Dissertations from 2016

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Resignificación de las políticas públicas educativas para estudiantes con capacidades excepcionales y talentos en la ciudad de Bogotá, D.C. : un análisis desde la teoría crítica, Néstor Gustavo Agudelo Gómez

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El saber escolar matemático en Colombia y la constitución de subjetividades (una mirada al período histórico 1995 – 2013), Carlos Alberto Garzón Bustos

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Sentido de la docencia universitaria desde su configuración histórico-subjetiva, Guillermo Londoño Orozco

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Los currículos prescrito y aplicado y su influencia en los desempeños de los estudiantes en el área de matemáticas en las pruebas pisa (2012) : un estudio de caso en cuatro colegios de Bogotá, Alexander Orobio Montaño

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La educación religiosa escolar como espacio de formación política. Marco antropopedagógico desde la experiencia de docentes de Instituciones Educativas Distritales de Bogotá, David Emmanuel Vides San Juan

Theses/Dissertations from 2015

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Diseño de un marco teórico explicativo sobre la acreditación escolar como herramienta para el mejoramiento de la calidad de la educación básica y media pública de Bogotá, D.C., Julio César Orozco Guzmán